EFS

Zgodnie z interpretacją Instytucji Zarządzającej POKL należy uznać, że grupy docelowe, które nie zostały wyszczególnione w Szczegółowym Opisie Priorytetów POKL, a których wsparcie służy prawidłowej i kompleksowej realizacji danego projektu mogą stanowić jego kwalifikowany element. W szczególności należy tu wymienić możliwość szkolenia nauczycieli, wychowawców i opiekunów, których obecność niezbędna jest w przypadku projektów związanych z realizacją programów rozwojowych szkół zawodowych. Należy jednak zaznaczyć, iż kształcenie tych osób w ramach projektu nie może być ani celem ani główną częścią składową takiego projektu. Uzasadnieniem wprowadzenia elementu kształcenia nauczycieli do projektu jest prawidłowa efektywna realizacja projektu. Należy podkreślić, iż kształcenie nauczycieli w ramach powyższego typu projektu może mieć miejsce jedynie wówczas, gdy istnieją przesłanki mówiące o niedostępności na rynku pracy osób spełniających wymagania niezbędne do realizacji zajęć, o których mowa w projekcie (np. na terenach wiejskich) lub przesłanki przemawiające na rzecz trwałości projektu  (będzie możliwość wykorzystania przeszkolonych kadr do działań podejmowanych po zakończeniu finansowania z EFS.